documentation pédagogique
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Démarche qualité au laboratoire de biotechnologiesDocuments issus de la formation "Démarche qualité au laboratoire de biotechnologies" du 13/03/2020 au lycée Louise Michel à Grenoble (Catherine Ego et Stéphane Bocquier). Public : professeurs, personnels de laboratoire et Directeurs Délégués au Formations.
Microscopie optiqueLa microscopie permet grâce à l'utilisation de microscopes d'observer des objets trop petits pour être vus à l'œil nu en fournissant des images agrandies de ces derniers.
PixPIX est un service public en ligne gratuit d'évaluation et de certification des compétences numériques. Il s'adresse à tous les citoyens. Il permet aux usagers de tester leurs compétences numériques pour les cinq domaines de compétences du cadre européen DIGCOMP. Il a vocation à devenir la...
Genial.ly_Bio3_TSTLUn Genial.ly interactif pour découvrir le nouveau programme de Biologie Biochimie Biotechnologie (Bio3) en terminale STL.
Num-Bio3-TSTLUne application pour découvrir le nouveau programme de Biologie Biochimie Biotechnologie (Bio3) en terminale STL.
App_BioBio_1STLBTKUne application pour découvrir le nouveau programme de biochimie et biologie (bio bio) en 1ère STL biotechnologies.
App_LA_STL-ST2S-BTSRecensement d'activités Learning Apps utilisables en ST2S, STL biotechnologies et BTS
Ressources numériques pour le BTS ABMRessources et liens vers des sites Internet pour les enseignants des disciplines technologiques du BTS ABM (ressources institutionnelles, certains sites associatifs et personnels).
Microalgues utilisées comme agent de dépollutionDécouverte d'un organisme eucaryote photosynthétique, ses utilisations en biotechnologie. Méthode de chromatographie sur couche mince
spermogramme avec ImageJDémonstration de l'utilisation du plugin ImageJ CASA "Computer Assisted Sperm Analyzer" qui permet d'illustrer l'automatisation du spermogramme.
Le groupe TraAM biotechnologies ST2S vous remercie par avance pour vos retours sur les scénarios proposés grâce à vos réponses aux formulaires d’enquête:
- Afin de recueillir l’avis des élèves, un formulaire d’enquête volontairement succinct est disponible en ligne.
- Le recueil d’avis des enseignants s’effectue à l’aide d’un second formulaire plus détaillé.
Ces formulaires sont anonymes.
